يسعد موقع تحاضير فواز الحربي أن تقدم لكم تحضير مادة العلوم صف ثالث متوسط فصل دراسي تاني .
ويمكنكم الإطلاع على نماذج من التحاضير أو طلب المادة من خلال الرابط ادناه
نحن نقدم لكم في تحضير فواز الحربي مادة العلوم صف ثالث متوسط فصل دراسي تاني:
أنشطة في الخلية
إستراتيجية (العصف الذهني + الكرسي الساخن + الاستقراء)
تابع أنشطة في الخلية
إستراتيجية (العمل الجماعي + المناقشة + خرائط المفاهيم)
انقسام الخلية وتكاثرها
إستراتيجية (الكرسي الساخن + تدوين الملاحظات + حل المشكلات)
مادة الوراثة
إستراتيجية (فرز المفاهيم + الظهر بالظهر + التدريس التبادلي)
علم الوراثة
إستراتيجية (أسئلة البطاقات + التعلم بالتعاقد + داخل وخارج الدائرة)
تابع: علم الوراثة
إستراتيجية (المناقشة + خرائط المفاهيم + الكرسي الساخن)
الحركة
إستراتيجية (تدوين الملاحظات + حل المشكلات + الاستقراء)
التسارع
إستراتيجية (الظهر بالظهر + التدريس التبادلي + أسئلة البطاقات)
كمية الحركة ( الزخم ) والتصادمات
إستراتيجية (التعلم بالتعاقد + داخل وخارج الدائرة + القبعات الست)
القانون الأول والثاني لنيوتن في الحركة
إستراتيجية (الكرسي الساخن + خرائط المفاهيم + تدوين الملاحظات)
تابع: القانون الأول والثاني لنيوتن في الحركة
إستراتيجية (حل المشكلات + الاستقراء + الرؤوس المرقمة)
القانون الثالث في الحركة
إستراتيجية (الظهر بالظهر + التدريس التبادلي + التعلم بالتعاقد)
التيار الكهربائي
إستراتيجية (داخل وخارج الدائرة + الحوار والنقاش + الاستقراء)
الدوائر الكهربائية
إستراتيجية (لعب الأدوار + الرؤوس المرقمة + الاستقراء)
الخصائص العامة للمغناطيس
التيار الكهربائي والمغناطيسية
إستراتيجية (تدوين الملاحظات + الاستقراء + الكرسي الساخن)
تابع : التيار الكهربائي والمغناطيسية
إستراتيجية (الرؤوس المرقمة + أسئلة البطاقات + داخل وخارج الدائرة)
والعديد من أنواع التدريبات المختلفة بالإضافة إلى شرح كامل ومتكامل لباقى وحدات المنهج ، وعلى سبيل المثال وليس الحصر :
ومن الدروس المستفاد منها:
- أن تعرف الطالبة النقل السلبي .
- أن تذكر الطالبة المقصود بالانتشار .
- أن توضح الطالبة المقصود بالخاصية الأسموزية .
- أن تبين الطالبة المقصود بالانتشار .
- أن تصف الطالبة عملية النقل النشط .
- أن توضح الطالبة المقصود بالبلعمة والإخراج .
- أن تبين الطالبة كيفية الحصول على الطاقة واستخدامها .
- أن تصف الطالبة عملية البناء الضوئى .
- أن توضح الطالبة كيف تصنع الكربوهيدرات .
- أن تصف الطالبة كيف تخزن الكربوهيدرات.
أن تبين الطالبة عملية التنفس الخلوى .
