يسعد موقع تحاضير فواز الحربي أن تقدم لكم تحضير مادة الفيزياء صف ثانى ثانوي فصل دراسي تاني .
ويمكنكم الإطلاع على نماذج من التحاضير أو طلب المادة من خلال الرابط ادناه
www.mta.sa/c
نحن نقدم لكم في تحضير فواز الحربي مادة الفيزياء صف ثانى ثانوي فصل دراسي تاني:
الحركة الدورية
إستراتيجية (حل المشكلات + مجلات القيد المزدوج + الاجتماع على تحديد الموقع)
خصائص الموجات
إستراتيجية (المخيلة الموجهة + الورشة التعليمية + أرسم أفكارك)
سلوك الموجات
إستراتيجية (خرائط المفاهيم + الكرسي الساخن + معرض التجول)
خصائص الصوت والكشف عنه
إستراتيجية (الاستقراء + أرسم أفكارك + حلقة الحكيم)
الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار
إستراتيجية (المساجلة الحلقية (التعاقب الحلقي ) + أرسم أفكارك + التغذية الراجعة الدائريه)
الاستضاءة
إستراتيجية (فجوة المعلومات + أرسل سؤال + المراسل المتنقل)
الطبيعة الموجية للضوء
إستراتيجية (مجلات القيد المزدوج + المخيلة الموجهة + الخيال العلمي)
الانعكاس عن المرايا المستوية
إستراتيجية (فجوة المعلومات + أرسل سؤال + المراسل المتنقل)
الانعكاس عن المرايا المستوية
إستراتيجية (مجلات القيد المزدوج + المخيلة الموجهة + الخيال العلمي)
المرايا الكروية
إستراتيجية (تدوين الملاحظات + الورشة التعليمية + حلقة الحكيم)
انكسار الضوء
إستراتيجية (المدرب + فجوة المعلومات + الخيال العلمي)
العدسات المحدبة والمقعرة
إستراتيجية (التغذية الراجعة الدائريه + معرض التجول + المخيلة الموجهة)
تطبيقات العدسات
إستراتيجية (مجلات القيد المزدوج + تحقيقات المجموعات + أرسل سؤال)
التداخل
إستراتيجية (الورشة التعليمية + حلقة الحكيم + الاجتماع على تحديد الموقع)
الحيود
إستراتيجية (الاستقراء + الورشة التعليمية + أرسم أفكارك)
الحيود
إستراتيجية (الكرسي الساخن + تدوين الملاحظات + حل المشكلات)
والعديد من أنواع التدريبات المختلفة بالإضافة إلى شرح كامل ومتكامل لباقى وحدات المنهج ، وعلى سبيل المثال وليس الحصر :

ومن الاهداف المستفاد منها :
-
أن تصف الطالبة القوة في نابض مرن
-
أن تحدد الطالبة الطاقة المختزنة في نابض مرن.
-
أن تقارن الطالبة بين الحركة التوافقية البسيطة وحركة بندول
-
أن تذكر الطالبة مكونات البندول البسيط
-
أن تحدد الطالبة الزمن الدوري للبندول
أن تبين الطالبة علاقة الرنين بالحركة
-
أن تصف الطالبة القوة في نابض مرن
-
أن تحدد الطالبة الطاقة المختزنة في نابض مرن.
-
أن تقارن الطالبة بين الحركة التوافقية البسيطة وحركة بندول
-
أن تذكر الطالبة مكونات البندول البسيط
-
أن تحدد الطالبة الزمن الدوري للبندول