يسعد موقع تحاضير فواز الحربي أن تقدم لكم تحضير مادة الفيزياء صف اول ثانوي فصل دراسي تاني .
ويمكنكم الإطلاع على نماذج من التحاضير أو طلب المادة من خلال الرابط ادناه
نحن نقدم لكم في تحضير فواز الحربي مادة الفيزياء صف اول ثانوي فصل دراسي تاني:
المتجهات
إستراتيجية (حل المشكلات + مجلات القيد المزدوج + الاجتماع على تحديد الموقع)
تابع: المتجهات
تقويم 1-5
إستراتيجية (المخيلة الموجهة + الورشة التعليمية + أرسم أفكارك)
الاحتكاك
إستراتيجية (خرائط المفاهيم + الكرسي الساخن + معرض التجول)
تابع: الاحتكاك
تقويم 2-5
إستراتيجية (الاستقراء + أرسم أفكارك + حلقة الحكيم)
القوة والحركة في بعدين
إستراتيجية (المساجلة الحلقية (التعاقب الحلقي ) + أرسم أفكارك + التغذية الراجعة الدائريه)
تابع: القوة والحركة في بعدين
تقويم 3-5
إستراتيجية (فجوة المعلومات + أرسل سؤال + المراسل المتنقل)
حركة المقذوف
إستراتيجية (مجلات القيد المزدوج + المخيلة الموجهة + الخيال العلمي)
حركة المقذوف
تقويم 1-6
إستراتيجية (فجوة المعلومات + أرسل سؤال + المراسل المتنقل)
الحركة الدائرية
إستراتيجية (مجلات القيد المزدوج + المخيلة الموجهة + الخيال العلمي)
تابع: الحركة الدائرية
إستراتيجية (تدوين الملاحظات + الورشة التعليمية + حلقة الحكيم)
السرعة النسبية
إستراتيجية (المدرب + فجوة المعلومات + الخيال العلمي)
تابع: السرعة النسبية
إستراتيجية (التغذية الراجعة الدائريه + معرض التجول + المخيلة الموجهة)
حركة الكواكب والجاذبية
إستراتيجية (مجلات القيد المزدوج + تحقيقات المجموعات + أرسل سؤال)
تابع:حركة الكواكب والجاذبية
إستراتيجية (الورشة التعليمية + حلقة الحكيم + الاجتماع على تحديد الموقع)
استعمال قانون الجذب الكوني
إستراتيجية (الاستقراء + الورشة التعليمية + أرسم أفكارك)
تابع استعمال قانون الجذب الكوني
إستراتيجية (فجوة المعلومات + أرسل سؤال + المراسل المتنقل)
تابع استعمال قانون الجذب الكوني
تقويم
إستراتيجية (الكرسي الساخن + تدوين الملاحظات + حل المشكلات)
والعديد من أنواع التدريبات المختلفة بالإضافة إلى شرح كامل ومتكامل لباقى وحدات المنهج ، وعلى سبيل المثال وليس الحصر :
ومن الاهداف المستفاد منها :
- أن تذكر الطالبة مفهوم المتجهات
- أن تتعرف الطالبة على المتجهات في بعدين
- أن تذكر الطالبة نص نظرية فيثاغورث
- *أن تذكر الطالبة نص قانون جيوب التمام
- أن تحسب الطالبة مجموع متجهين أو أكثر في بعدين بطريقة الرسم
- أن تحدد الطالبة المركبات لكل متجه
أن تحسب الطالبة مجموع متجهين أو أكثر جبرياً , وذلك بجمع مركبات المتجهات.
كيف تحصل على المادة كاملة
من الرابط أدناه
